Archivo de la categoría: Educación

DERROTEMOS LA “SECUNDARIA DEL FUTURO”

La ministra de educación porteña, Soledad Acuña, planteó la implementación de la “secundaria del futuro”, proyecto que busca, entre un conjunto de reformas salvajes, que la mitad del último año de la secundaria sea ocupada por pasantías obligatorias en empresas, lo que no es otra cosa que trabajo gratuito. Decidieron empezar por  17 “escuelas piloto”.

lucha secundarios

Los estudiantes se pusieron a la cabeza de la lucha contra la reforma, tomando la mayoría de las escuelas afectadas. Se suma a ello la aparición de un verdadero manual anti-tomas y la política abiertamente provocadora del macrismo de hacer entrar a la policía armada, aunque esté prohibido, a los colegios tomados como el Liceo 9 o el Antonio Devoto. Otros colegios se sumaron a las tomas en solidaridad y por sus propias reivindicaciones, y se realizó una marcha de 5000 estudiantes al Palacio Pizzurno.

La ministra de educación afirmó que ésta sería la “segunda etapa” de la NES, que en su primera etapa eliminó casi 130 orientaciones pasando de 150 a ser alrededor de 10. Esta primera parte de la reforma que después se aplicó al resto de las escuelas significó no solo la eliminación de contenidos específicos sino también la degradación del título y la profundización de la precarización laboral: horas de trabajo por fuera del estatuto docente, desmantelamiento de cargos recientemente formados bajo la ley de profesor por cargo.

Los estudiantes y los docentes tenemos que rechazar esta nueva etapa de la reforma educativa, que además de atacar a los estudiantes, va contra las condiciones laborales de los docentes, e inclusive plantea que las pasantías estarían coordinadas por “tutores” que por lo que sabemos no serían docentes, dejando la puerta abierta a que sean los jefes y capataces de las empresas, o enviados de las ONGs que éstas mismas empresas financian, que calificarían a estudiantes y docentes.

La burocracia Celeste no puede enfrentar la Reforma Educativa porque siempre ha estado a favor de la misma, Puede decir ahora que está en contra de algunos de los aspectos que Macri busca implementar, pero así como ayer no enfrentó la NES de Macri en la Ciudad de Buenos Aires ni las maniobras de los gobiernos de los Kirchner para meter la reforma por la ventana o el espectacular incremento de la educación privada que se dio bajo sus gobiernos, hoy será incapaz de organizar la lucha en defensa de la educación pública.

Nuestro Partido defiende la necesidad de enfrentar la Reforma Educativa luchando por una nueva educación, basada en la unidad de la teoría y la práctica en la producción social. Es decir que defendemos el trabajo de los estudiantes y docentes en la producción social, pero no como pasantía gratuita para beneficiar a las empresas, sino como tarea remunerado, como jornada única de trabajo y estudio, rotando por todas las ramas de la producción para conocer la realidad tal cual es.

Mientras los medios de producción estén en manos de la burguesía, la educación seguirá siendo memorística y repetitiva, por eso corresponde no solo a los estudiante y docentes, sino sobre todo a la clase obrera tomar en sus manos la cuestión educativa. Solo cuando socialicemos Las grandes empresas y tierras la cuestión del trabajo de los jóvenes podrá ser resuelta de acuerdo a las necesidades sociales y el desarrollo pleno de la individualidad y no en función de la tasa de ganancia.

¡VIVA LAS TOMAS! ¡SOSTENERLAS Y EXTENDERLAS A LAS DEMÁS ESCUELAS! ¡ABAJO LA REFORMA EDUCATIVA, LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA Y LA ESCUELA DEL FUTURO!

Agustin – POR

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Sobre las amenazas de bomba (de humo)

Hace semanas que en las escuelas de la provincia venimos padeciendo las “amenazas de bomba”. En breve, de seguir así, quizás hasta nos acostumbremos y generemos algún folclore en torno a eso. (La capacidad de naturalización que tenemos como sociedad de las cosas que “nos pasan”, siempre me asombra).

bomba humo

En fin, la cosa se dio así: llego a la plaza de la vuelta de la escuela, porque hubo amenaza de bomba (de nuevo); llego y me encuentro una ronda de docentes reflexionando sobre qué carajo está pasando que hay tantas amenazas.

Un profe tira una hipótesis que generó simpatía muy rápido: esto es un “megaoperativo”, montado para distraernos, dijo, a días de las elecciones, para que no hablemos de lo importante:
que nos quieren meter una reforma jubilatoria -eso ya está pasando, agrega otra profe,
y otra: que nos quieren meter reformas educativas nefastas, que los pibes tomando escuelas secundarias,
y otra: que nos quieren hacer monotributistas, ¿¿qué??, sí, monotributistas, desmantelar el sistema educativo como si fueran los gajitos de una mandarina, así, uno por uno, y morfarse la mandarina y que ya no quede nada de una buena vez.

otra profe: me encontré con la mamá de S. y de M. en el bondi, están asustados con todo esto…
otra profe: y sí, claro, se asustan, entonces el “megaoperativo” de las bombas (de humo) también podría ser para eso, para asustar a la gente, y que a poquitos días de las elecciones toda la clase media de Morón quiera más policía, ¿no? porque con la que hay no alcanza, mirá cuántas escuelas amenazadas, no dan a basto los yutas, pobrecitos.

Más bombas de humo, más policías para atender todas y cada una de esas bombas de humo -para que “nos cuiden”, ellos, a nosotros, a nuestros pibes,
y de paso, cuando la situación lo requiera para Bullrrich, para Marcos Peña, para Macri, tener a mano toda esa policía para reprimir la protesta social: toda la protesta que surge día a día, todos los días, en este país de la amenaza, del ajuste, del apriete.

Las bombas no existen.
En cambio Santiago Maldonado sí existe: ¿dónde está?

 Por Sol – Docente de Ituzaingó.

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Estudiantes y docentes de la Juana Azurduy siguen luchando por condiciones edilicias

Compartimos el mensaje de un alumno del turno noche:

azurduy 01

Nuevamente debemos informar el estado deplorable de la media EES 6 “Juana Azurduy” de Moreno (nuestro establecimiento, donde la semana pasada, ante una protesta que llevaban adelante los alumnos junto con la comunidad educativa, se hizo presente gendarmería como primera respuesta al reclamo, tomando fotos a los menores, etc.).

Desde la semana pasada estamos accediendo al colegio por un portón lateral, pues la entrada principal fue clausurada junto con otros espacios (preceptoría, administración, dirección, cocina, sala de profes, un aula entre otras).

Hoy, dicho portón de acceso (que es de la vecina escuela primaria 65) se cayó al pasar una profesora (no quiero imaginar lo que hubiera sido en horario de entrada de los chicos/as).

Ya estamos al límite de producirse una desgracia.
No podemos depender del azar, ¡¡necesitamos respuestas urgentes!!

Por Pablo.

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Reprimen docentes en Jujuy

Difundimos gacetilla de prensa de docentes de Jujuy.

jujuy docente

Este sábado por la mañana en las instalaciones de la Sociedad Obrera de Jujuy -de calle Balcarce 357, del microcentro jujeño- se produjeron serios incidentes entre profesores, Comisión Directiva del gremio Cedems y oficiales de Infantería de la Provincia de Jujuy.

La asamblea pactada por el sindicato había establecido varios puntos, entre ellos la situación de pago de los sueldos adeudados a docentes que ya llevan casi seis meses y el aumento salarial para el sector por parte del Gobierno jujeño.
Al establecimiento llegaron varios profesores de distintos puntos de la provincia donde expusieron las serias falencias de representatividad del gremio y hablaron de “traición”. En esto apuntaron contra el polémico secretario general del sindicato, Ricardo Ajalla, e insultaron a la Comisión Directiva al grito de “nos entregaron al gobierno de Morales, renuncien todos”.
En en ínterin, otros docentes se avalazaron sobre el sector donde se encontraba parte de la mesa dirigente.
En ese momento, entró la policía y comenzaron los desmanes. Entre golpes de puño se agarraron los docentes mientras la policía los empujaba hacia la salida donde otra valla de policías con escudos los esperaba en la puerta. Los gritos de mujeres para que cese la situación se perdían entre medio de la violencia que se agigantó cuando tiraron un gas lacriomógeno y balas de goma para disipar a los profesores y se trenzaron en una feroz pelea que terminó con la salida de los docentes hacia la calle Balcarce y la valla de policía custodiando el acceso.
Nuevamente, Ricardo Ajalla insultado por sus pares, salió escudado por efectivos policiales al grito colectivo de “andate traidor”, “nos vendiste”, “renunciá muñeco de Morales”.
Hasta el momento, la policía no informó sobre detenidos, mientras que el gremio no emitió comunicado alguno sobre los hechos ni sobre la continuidad o no de Ajalla al frente del gremio docente.

Por el lado de los docentes nuevamente responsabilizaron al gobernador Gerardo Morales por el desamparo laboral y pidieron la renuncia de la ministra de Educación de Jujuy, Isolda Calsina, por la falta de pago y persecución laboral y del propio Ajalla.

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